สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ ปริญญาโท

สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

ภาควิชาศาสนาและปรัชญา (บัณฑิตศึกษา หลักสูตรปริญญาโท)

หลักสูตรเน้นการพัฒนาทั้งปัจเจกบุคคล องค์กรทางศาสนา และสังคม ให้มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญในทางศาสนา สามารถวิเคราะห์ วิพากษ์และวิจัยวิชาการด้านศาสนาได้อย่างแตกฉาน มีคุณธรรมและจริยธรรม เป็นผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา สามารถนำหลักธรรมคำสอนศาสนาต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการเผยแผ่ศาสนาและพัฒนาชีวิตเพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา นิกาย และสร้างสันติภาพเสริมสันติสุขแก่สังคม

ชื่อปริญญา

พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (ศาสนาเปรียบเทียบ)
พธ.ม. (ศาสนาเปรียบเทียบ)

คณะพุทธศาสตร์

Faculty of Buddhism

สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

Master of Arts (Comparative Religion)

ปรัชญาหลักสูตร

สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ มีจุดมุ่งหมายเพื่อประยุกต์ความเชื่อและการปฏิบัติทางศาสนาในสังคมร่วมสมัย เน้นความเป็นเลิศทางวิชาการและเสริมสร้างสันติสุขแก่สังคม โดยการกระตุ้นสร้างแรงจูงใจให้ทุกศาสนาหันมาศึกษาศาสนาของตนให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ แล้วหันไปแสวงหาความร่วมมือระหว่างศาสนาโดยวิธีการสานเสวนาทางศาสนา เพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา อันจะนำไปสู่การพัฒนาสังคมที่สันติสุขและยั่งยืน

รูปแบบของหลักสูตร

รูปแบบ เป็นหลักสูตรระดับปริญญาโท หลักสูตร ๒ ปี หรือไม่น้อยกว่า ๔ ภาคการศึกษาปกติ แต่ไม่เกิน ๑๐ ภาคการศึกษาปกติ (๕ ปี)
ภาษาที่ใช้ การจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาไทย
การรับเข้าศึกษา รับผู้เข้าศึกษาเป็นชาวไทยและชาวต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยได้
ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะคณะพุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว คือ พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

จุดเด่น สาขาวิชา

การพัฒนาทั้งปัจเจกบุคคล องค์กรทางศาสนา และสังคม ให้มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญในทางศาสนา สามารถวิเคราะห์ วิพากษ์และวิจัยวิชาการด้านศาสนาได้อย่างแตกฉาน มีคุณธรรมและจริยธรรม เป็นผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา สามารถนำหลักธรรมคำสอนศาสนาต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการเผยแผ่ศาสนาและพัฒนาชีวิตท าความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา นิกาย และสร้างสันติภาพ และเสริมสันติสุขแก่สังคม

ผลการเรียนรู้
การพัฒนาคุณลักษณะพิเศษของนิสิต

1 M – Morality มีมารยาททางกายและวาจาที่เหมาะสมตามกาลเทศะ

มีการฝึกฝนด้านระเบียบวินัยกิริยามารยาททั้งทางกายและวาจาที่เหมาะสม เช่น การแต่งกาย การพูด

2 A – Awareness รู้เท่าทันความเปลี่ยนแปลง ทางสังคม

มีการส่งเสริมให้รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกและสังคมปัจจุบันในด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และเทคโนโลยี

3 H – Helpfulness มีศรัทธา อุทิศตนเพื่อ พระพุทธศาสนาและการศึกษาไตรปิฎก

มีการส่งเสริมให้นิสิตมีศรัทธาอุทิศตนเพื่อท างานเผยแผ่ พระพุทธศาสนา โดยการให้ออกค่ายบัณฑิตอาสาพัฒนา ชุมชน

4 A – Ability มีความสามารถในการแก้ปัญหา

มีการส่งเสริมให้นิสิตมีทักษะในการแก้ปัญหาตนเองและ สังคม โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากกรณีปัญหา (Problem-Based Learning: PBL) เพื่อน าไปสู่การคิด แก้ไขปัญหานั้น ๆ ตามหลักพุทธธรรม

5 C – Curiosity มีความใฝ่รู้ใฝ่คิด

มีการส่งเสริมให้นิสิตเรียนรู้ตลอดชีวิต มีความใฝ่รู้ใฝ่คิด โดยมอบหมายงานให้ศึกษาค้นคว้าวิจัย วิเคราะห์ สังเคราะห์ และวิจารณ์ประเด็นปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ในสังคม

6 H - Hospitality มีน้ำใจเสียสละเพื่อส่วนรวม

มีการส่งเสริมให้นิสิตมีจิตอาสาในการเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ต่าง ๆ เช่น จัดกิจกรรมสังคม สงเคราะห์

7 U – Universality มีโลกทัศน์กว้างไกล

มีการส่งเสริมให้นิสิตเข้าร่วมกิจกรรมทั้งในระดับชาติ และนานาชาติ เพื่อสร้างเสริมประสบการณ์ด้านพระไตรปิฎกศึกษาและสังคม

8 L – Leadership มีความเป็นผู้นำด้านจิตใจและปัญญา

มีการส่งเสริมให้นิสิตวางตนเป็นแบบอย่างด้านจิตใจและ ปัญญา

9 A – Aspiration มีความมุ่งมั่นพัฒนาตนให้ เพียบพร้อมด้วยคุณธรรมจริยธรรม

มีการส่งเสริมให้นิสิตฝึกอบรมคุณธรรมจริยธรรมโดยการบูรณาการหลักคุณธรรมจริยธรรมไว้ในในรายวิชาต่างๆ

เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร

แผน ก แบบ ก (๒)
๑) ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า พร้อมทั้ง เสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายโดยคณะกรรมการที่บัณฑิตวิทยาลัยแต่งตั้ง และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้
๒) ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศ คณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ ผลงานทางวิชาการ หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการโดยบทความที่นำเสนอฉบับสมบูรณ์ (Full Paper) ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings) ดังกล่าว
๓) เกณฑ์อื่นๆ ต้องปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาคผนวก ค)

แผน ข
๑) ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้อง ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า และสอบผ่านการสอบ ประมวลความรู้ (Comprehensive
Examination) ด้วยข้อเขียนและ/หรือปากเปล่าในสาขาวิชานั้น
๒) เสนอรายงานการค้นคว้าอิสระและสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายโดยคณะกรรมการที่บัณฑิตวิทยาลัยแต่งตั้ง โดยเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และรายงานการค้นคว้าอิสระ หรือส่วนหนึ่งของรายงานการค้นคว้าอิสระต้องได้รับการเผยแพร่ในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สืบค้นได้
๓) เกณฑ์อื่นๆ ต้องปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาคผนวก ค)

จบแล้วสามารถทำอาชีพอะไร

เรียนสาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบศึกษาจบแล้ว อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

ผู้บริหารมหาวิทยาลัย
อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัย
สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
นักวิชาการศาสนา
นักวิชาการศึกษา
นักวิชาการวัฒนธรรม กระทรวงวัฒนธรรม
เจ้าหน้าที่บริหารงานการศาสนา
อนุศาสนาจารย์
เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมบุคลากร
นักสังคมสงเคราะห์ฟื้นฟูพัฒนาจิตใจ
ผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา
วิทยากรการท่องเที่ยวด้านศาสนาและวัฒนธรรม
ประกอบกิจการส่วนตัวที่เกี่ยวกับการบริการการศึกษาอบรมและอื่นๆ