สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

ภาควิชาศาสนาและปรัชญา (บัณฑิตศึกษา หลักสูตรปริญญาโท)​
หลักสูตรเน้นการพัฒนาทั้งปัจเจกบุคคล องค์กรทางศาสนา และสังคม ให้มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญในทางศาสนา สามารถวิเคราะห์ วิพากษ์และวิจัยวิชาการด้านศาสนาได้อย่างแตกฉาน มีคุณธรรมและจริยธรรม เป็นผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา สามารถนำหลักธรรมคำสอนศาสนาต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการเผยแผ่ศาสนาและพัฒนาชีวิตเพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา นิกาย และสร้างสันติภาพเสริมสันติสุขแก่สังคม
Read more...
รายละเอียดเพิ่มเติม
ชื่อปริญญา
 พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (ศาสนาเปรียบเทียบ)
พธ.ม. (ศาสนาเปรียบเทียบ) 
คณะพุทธศาสตร์
Faculty of Buddhism
สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ
 Master of Arts (Comparative Religion)

ปรัชญาหลักสูตร

สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ  มีจุดมุ่งหมายเพื่อประยุกต์ความเชื่อและการปฏิบัติทางศาสนาในสังคมร่วมสมัย  เน้นความเป็นเลิศทางวิชาการและเสริมสร้างสันติสุขแก่สังคม  โดยการกระตุ้นสร้างแรงจูงใจให้ทุกศาสนาหันมาศึกษาศาสนาของตนให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ แล้วหันไปแสวงหาความร่วมมือระหว่างศาสนาโดยวิธีการสานเสวนาทางศาสนา เพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา อันจะนำไปสู่การพัฒนาสังคมที่สันติสุขและยั่งยืน

รูปแบบของหลักสูตร

  • รูปแบบ เป็นหลักสูตรระดับปริญญาโท หลักสูตร ๒ ปี หรือไม่น้อยกว่า ๔ ภาคการศึกษาปกติ แต่ไม่เกิน ๑๐ ภาคการศึกษาปกติ (๕ ปี)
  • ภาษาที่ใช้ การจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาไทย
  • การรับเข้าศึกษา รับผู้เข้าศึกษาเป็นชาวไทยและชาวต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยได้
  • ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะคณะพุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว คือ พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ

จุดเด่น สาขาวิชา

การพัฒนาทั้งปัจเจกบุคคล องค์กรทางศาสนา และสังคม ให้มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญในทางศาสนา สามารถวิเคราะห์ วิพากษ์และวิจัยวิชาการด้านศาสนาได้อย่างแตกฉาน มีคุณธรรมและจริยธรรม เป็นผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา สามารถนำหลักธรรมคำสอนศาสนาต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการเผยแผ่ศาสนาและพัฒนาชีวิตท าความเข้าใจอันดีระหว่างศาสนา นิกาย และสร้างสันติภาพ และเสริมสันติสุขแก่สังคม
ผลการเรียนรู้
การพัฒนาคุณลักษณะพิเศษของนิสิต
1 M – Morality มีมารยาททางกายและวาจาที่เหมาะสมตามกาลเทศะ
มีการฝึกฝนด้านระเบียบวินัยกิริยามารยาททั้งทางกายและวาจาที่เหมาะสม เช่น การแต่งกาย การพูด
2 A – Awareness รู้เท่าทันความเปลี่ยนแปลง ทางสังคม
มีการส่งเสริมให้รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกและสังคมปัจจุบันในด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และเทคโนโลยี
3 H – Helpfulness มีศรัทธา อุทิศตนเพื่อ พระพุทธศาสนาและการศึกษาไตรปิฎก
มีการส่งเสริมให้นิสิตมีศรัทธาอุทิศตนเพื่อท างานเผยแผ่ พระพุทธศาสนา โดยการให้ออกค่ายบัณฑิตอาสาพัฒนา ชุมชน
4 A – Ability มีความสามารถในการแก้ปัญหา
 มีการส่งเสริมให้นิสิตมีทักษะในการแก้ปัญหาตนเองและ สังคม โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากกรณีปัญหา (Problem-Based Learning: PBL) เพื่อน าไปสู่การคิด แก้ไขปัญหานั้น ๆ ตามหลักพุทธธรรม
5 C – Curiosity มีความใฝ่รู้ใฝ่คิด
มีการส่งเสริมให้นิสิตเรียนรู้ตลอดชีวิต มีความใฝ่รู้ใฝ่คิด โดยมอบหมายงานให้ศึกษาค้นคว้าวิจัย วิเคราะห์ สังเคราะห์ และวิจารณ์ประเด็นปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ในสังคม
6 H - Hospitality มีน้ำใจเสียสละเพื่อส่วนรวม
 มีการส่งเสริมให้นิสิตมีจิตอาสาในการเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ต่าง ๆ เช่น จัดกิจกรรมสังคม สงเคราะห์
7 U – Universality มีโลกทัศน์กว้างไกล
มีการส่งเสริมให้นิสิตเข้าร่วมกิจกรรมทั้งในระดับชาติ และนานาชาติ เพื่อสร้างเสริมประสบการณ์ด้านพระไตรปิฎกศึกษาและสังคม
8 L – Leadership มีความเป็นผู้นำด้านจิตใจและปัญญา
มีการส่งเสริมให้นิสิตวางตนเป็นแบบอย่างด้านจิตใจและ ปัญญา
9 A – Aspiration มีความมุ่งมั่นพัฒนาตนให้ เพียบพร้อมด้วยคุณธรรมจริยธรรม
มีการส่งเสริมให้นิสิตฝึกอบรมคุณธรรมจริยธรรมโดยการบูรณาการหลักคุณธรรมจริยธรรมไว้ในในรายวิชาต่างๆ
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร

แผน ก แบบ ก (๒)
๑) ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า พร้อมทั้ง เสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายโดยคณะกรรมการที่บัณฑิตวิทยาลัยแต่งตั้ง และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้
๒) ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้องได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศ คณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง หลักเกณฑ์การพิจารณาวารสารทางวิชาการสำหรับการเผยแพร่ ผลงานทางวิชาการ หรือนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการโดยบทความที่นำเสนอฉบับสมบูรณ์ (Full Paper) ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings) ดังกล่าว
๓) เกณฑ์อื่นๆ ต้องปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาคผนวก ค)

แผน ข
๑) ศึกษารายวิชาครบถ้วนตามที่กำหนดในหลักสูตร โดยจะต้อง ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า และสอบผ่านการสอบ ประมวลความรู้ (Comprehensive
Examination) ด้วยข้อเขียนและ/หรือปากเปล่าในสาขาวิชานั้น
๒) เสนอรายงานการค้นคว้าอิสระและสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้ายโดยคณะกรรมการที่บัณฑิตวิทยาลัยแต่งตั้ง โดยเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังได้ และรายงานการค้นคว้าอิสระ หรือส่วนหนึ่งของรายงานการค้นคว้าอิสระต้องได้รับการเผยแพร่ในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สืบค้นได้
๓) เกณฑ์อื่นๆ ต้องปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาคผนวก ค)

จบแล้วสามารถทำอาชีพอะไร

เรียนสาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบศึกษาจบแล้ว อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

  • ผู้บริหารมหาวิทยาลัย
  • อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัย
  • สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
  • นักวิชาการศาสนา
  • นักวิชาการศึกษา
  • นักวิชาการวัฒนธรรม กระทรวงวัฒนธรรม
  • เจ้าหน้าที่บริหารงานการศาสนา
  • อนุศาสนาจารย์
  • เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมบุคลากร
  • นักสังคมสงเคราะห์ฟื้นฟูพัฒนาจิตใจ
  • ผู้นำสังคมด้านจิตใจและปัญญา
  • วิทยากรการท่องเที่ยวด้านศาสนาและวัฒนธรรม
  • ประกอบกิจการส่วนตัวที่เกี่ยวกับการบริการการศึกษาอบรมและอื่นๆ
จำนวนผู้เข้า : 6